医学部CBT【体験記②】「QBオンラインCBT」とノートアプリで弱点を克服！

こんにちは，編集M.Dです．

今回は，6/30発行の『INFORMA for medical CBT・OSCE 2021』の中から，

CBT体験記をご紹介します．

 

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「QBオンラインCBT」とノートアプリで弱点を克服！

（N大学　R.Yさん）

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1．スケジュール

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■　3年生秋～4年生夏

この１年間，臨床医学の講義がありました．

3年次はほぼ毎週，4年次はまとめて7月末に修了試験があるのですが，

「QBオンラインCBT」（以下「QB CBT」）の問題も出題されるため，

試験前日に試験範囲にあたる「QB CBT」の箇所をさっと解いておきました．

 

授業内容の復習や過去問対策もする必要があったため，

あまり「QB CBT」にかける時間は取れませんでしたが，

4年生の夏休みが思ったより短いことに気づいてからは，２～３周はやるようにしていました．

 

■　直前期（4年生7月後半～）

修了試験がすべて終わり，この時点では以下の状況でした．

・メジャー科：3年次に1周しただけ．

・マイナー科：4年次に２～３周やっていてだいぶ仕上がっている．

・診療の基本，基礎医学，4連問・多選択肢：ノータッチ

 

6月のMEC模試を受けてみて，

多選択肢問題は臨床編をしっかりやっていれば十分対応できる，と感じていたため，

直前期は臨床編と基礎編に絞って学習を進めました．

また，8月に入ってからは，知識の総確認と4連問形式に慣れる目的で最新問題を2周やりました．

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２．直前期の勉強法

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7月の終わりから8月中旬まで部活の合宿や東医体があり，あまり勉強時間が取れなかったため，

とにかく短時間で効率よくできるよう「QB CBT」を駆使して勉強に取り組みました．

 

①「QB CBT」をスマホで解く

移動時間やちょっとした空き時間を利用してとにかく解きました．

「QB CBT」には，問題ごとに◎，◯，△，×をつけられる機能が備わっています．

絶対間違わないという自信のある問題には◎をつけて，二度と見なくて済むようにしました．

1科目分終わったら，間違えた問題（×がついた問題）だけをもう一度やります．

答えを覚えているので大抵の問題は〇になります．

その後，翌日などに時間をおいて，再度〇と×の問題をやりました．

ここでも完璧と思った問題にはどんどん◎をつけていきました．

理解が甘い問題はここでも×になるので，×になった問題と解説をスクリーンショットに撮りました（1科目あたりだいたい5〜15問程度でした）．

 

濃い青の部分が◎をつけた問題です．

◎を増やしていくことで1周にかかる時間が半分以下に減ります．

15分程度の隙間時間でも1科目1周できるようになりました．

 

②タブレットとノートアプリを使って間違えた問題のまとめノートを作る

先述の問題・解説のスクリーンショットをタブレットに送り，

ノートアプリにまとめました．

『病気がみえる』や『レビューブック』，インターネットで調べたこともノートに貼り付け，

適宜手書きでメモを加えました．

ノートを作るべき問題を①でかなり絞ってあるため，

一問一問，自分の納得がいくまでじっくりと取り組むことができました．

また，問題数が少ないので，試験に向かう電車の中や，

当日の休み時間などでの最終確認でもざっと見通すことができ，役立ちました．

 

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3．終わりに

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CBT対策はすべてを完璧にやろうとすると膨大な時間が必要になり，

結局間に合わなくなってしまう可能性もあります．

しっかりと学習すべき問題と，そうでない問題を見極め，

効率よく学習を進めていくのが合格への鍵かと思います．