［5・6年生向け］国試体験記★『レビューブック』は自分で作り上げるもの！

編集K子です．こんにちは．

国試受験生が，実際の体験にもとづいて書いてくれている『国試体験記』．
今日は，T大学　Z.Mさんの『国試体験記』をご紹介します．

 
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　『レビューブック』は自分で作り上げるもの！

（T大学 Z.Mさん）
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国家試験で大活躍した『レビューブック』。
私なりの使い方をご紹介します．

◆4年生の間は，本棚に…

『レビューブック』の存在は，
4年生の6月にCBTを受験する前から知っており，
購入はしていました．

でも、正直に言うと，活用法がよく分からず，
しばらくの間は本棚に立ったままになっていました．

4年生の夏休み明けから，臨床実習がスタートし，
徐々に国家試験の勉強を意識するようになりました．

◆5年生になると，マークやメモをどんどん書き込み！

記憶力に自身のない私は，
他の人よりも早くスタートを切るべきだと考え，
5年生の春に『QB』と『イヤーノート』を買いそろえました．

そして，各診療科を2週間かけてローテーションする間に，
『QB』の1周目問題を解いていきました．
余裕がある科は2周目問題までいきました．

CBT前に各診療科の学習は一通りやったのですが，
やはり時間が経つと結構忘れています．

解けなかった問題は，
『イヤーノート』や『病みえ』を使って，
理解を深めるように努めました．

こうして，2週間の間に集中して，
その診療科の学習をしていったわけです．

しかし，問題を解いてせっかく身に付けたことも，
時間が経つと当然記憶が薄れていきます．

「以前に学習したことを短期間で効率よく見直す方法はないか？」
と考えていたときに，
『レビューブック』の存在を思い出しました．

問題を解いていて分からなかったとき，
レビューブックの該当ページを開くと，
おさえておくべきポイントが非常に簡潔に記載されていました．

私は，『QB』を解いたときに△，×をつけるように，
『レビューブック』にも△，×マークを付けていきました．

また，『レビューブック』には空白がかなりあります．

空白には，
●問題を解いていて気づいたこと
●臨床実習で先生方から聞いて国家試験でも役立ちそうなこと
●『Dr.K』の該当ページやゴロそのもの
などのメモを，どんどん書き込んでいきました．

◆6年生では，効率的な復習に活用！

6年生の6月に臨床実習が終了する頃に, 『QB』は概ね2周終了し，
“マイレビューブック”が一通りでき上がった状態になっていました．

これは大きな自信となりました．

6月の後半から始まった卒業試験では，
過去問と『QB』の3周目をやりながら，
『レビューブック』で△や×をつけた項目を重点的に復習しました．

苦手な疾患に関しては，
『イヤーノート』や『病みえ』をじっくり読んで，
理解を深めることもしていましたが，
当然，限られた時間で全疾患については深い勉強はできません．

『レビューブック』であれば，
各診療科の主要な疾患のポイントを効率よく復習できます．

繰り返しの学習には，
【『レビューブック』でインプット，『QB』でアウトプット！】
というのが、私にとっては最適の学習法でした．

国家試験にも『レビューブック』を持っていきましたが，
この頃にはもうヨレヨレになっていました．

それだけ使い込んだということで，
自信を持って試験に臨むことができました．

卒業試験・国家試験のお供に『レビューブック』！
皆さんもぜひうまく活用してみてください．

（T大学 Z.M）

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「レビューブック産婦人科」は、
9月4日に改訂版が発売されました！

「レビューブック内科・外科」は、
9月26日に改訂版が発売される予定です！

ぜひお手にとってみてくださいね！

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