［6年生向け］国試体験記：『レビューブック公衆衛生』の自分なりの使い方（T大学Fさん）

こんにちは，編集Fです．
今回お送りする国試体験記は，公衆衛生対策です．

昨年の国試に合格したT大学のFさんは，ちょうど今ぐらいの時期から，
『レビューブック公衆衛生』をメインに公衆衛生対策を進めました．

予備校のビデオ講座や模試も組み合わせた対策法は，
実践的で大変参考になるのではないでしょうか．

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『レビューブック公衆衛生』の自分なりの使い方（T大学Fさん）

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◆公衆衛生対策を始めた時期

私の大学では公衆衛生の講義が4年生にありましたが，
5年生の1年間は公衆衛生を全く勉強せず，6年生を迎えました．

公衆衛生の卒試の問題が国試に沿って作られているので，
11月の初めにある公衆衛生の卒試の対策と並行して，
6年生の10月の最終週から，国試の公衆衛生対策も始めました．

◆具体的な勉強方法

それまで公衆衛生をしっかり勉強したことがなかったので，
基本から始めたいと思い，まずはMECのビデオ講座を一通り見て，
付属の問題を解いてみました．
同級生の友人も，その様にしている人が多かったと思います．

ビデオ講座の内容をしっかりと理解し，もう一回付属の問題を解いた後，
「QBオンライン」で公衆衛生の過去問を解き始めました．

しかし，『QB公衆衛生』の過去問を解き始めてみると，問題数が多く，
ビデオ講座で解説されていない内容もあったため，
なかなかスムーズに解き進めることができませんでした．

そこで何か一冊，覚えるために使えて，持ち運びやすい便利な本が欲しいと思い，
11月の半ば頃に『レビューブック公衆衛生』を購入しました．

以降はレビューブックを公衆衛生対策の軸とし，
ほとんど毎日持ち歩き，移動中の電車内でも読みました．
知識が身に付いた分野は，対応するQBの問題を解き進めました．

◆索引で頻出単語がひと目でわかるように

『レビューブック公衆衛生』は覚えるべきことをまとめた1冊の本とし，
自分なりに書き込みをしていきました．主にやったことは，以下の3つです．

（1）大事な部分にアンダーラインを引く
（2）ビデオ講座の解説でわかりやすかった内容をメモとして書き込む
（3）模試で出題された予想問題の内容を書き込む

また，効率的に覚えるための工夫として，巻末の索引を活用しました．
問題を解きながら，出題された単語の索引に色ペンでアンダーラインを引き，
索引を見ただけで何が出題されたかがわかるようにしました．

国試や模試など，試験によってペンの色を変えてアンダーラインを引くことで，
何度も出てくる頻出単語は特に目立つようにしました．
こうすることで，国試当日の休み時間に焦ってしまった際にも，
最低限覚えておきたい頻出単語を，すぐに確認できます．

暗記をする際には，アンダーラインが引かれた索引の単語を50音順に見ていき，
その単語に関して覚えるべき要点を暗唱する，というのを繰り返しました．
たくさん線が引いてある単語は頻出なので，特に意識して覚えるようにしました．

◆国試を受けてみて

実際に国試を受けてみて，私個人の意見ですが，
『レビューブック公衆衛生』はおすすめです．
特に役立ったのは，混同しやすい内容を横断的にまとめた表です．

例：『母子保健法』と『母体保護法』が規定している内容を対比してまとめた表
　　小児を対象とした医療費の公費負担制度をまとめた表

国試では，似ていて混同しやすい内容がよく出題されるので，
覚える時点で共通点と相違点を対比し，
間違えやすいポイントを把握することが大事です．
そのように覚えていく上で，レビューブックの表はとても有用でした．

また，レビューブックは国試の合格に必要な最低限の知識がまとまっており，
持ち運びやすいサイズなので，空いた時間を使って暗記するのにも，
国試の会場で直前に確認するのにも，大変便利でした．

他にビデオ講座などを取っている人は，
自分で書き込んでいきオリジナルのレビューブックを作ることで，
より使いやすい本になると思います．

（T大学Fさん）